保姆陪“问题娃娃”上学，同学意见大欲退学

一个初中的课堂里应该有哪些人？老师、学生？成华区辖区内一所中学初二4班告诉你，还有保姆！这位保姆照顾的学生叫刘鸣（化名），他经常掀桌子，大声说笑，还打过同学，老师说“不知道他什么时候发作”。对此，同学的家长也很有意见，而刘鸣的妈妈更是显得无奈……
安静课堂上 他问“股票涨了没”
昨天上午，班主任熊老师给该班的同学讲《陋室铭》，总共81个字，班上大部分学生10至20分钟就能完成背诵，但刘鸣一上午还没背下来。
为此，熊老师将刘鸣的课桌搬到走廊上，希望保姆辅助他背完功课。“既然到了我这个班，我就不能区别对待，要像对其他同学一样对待。”熊老师说。下午，上数学课，但刘鸣仍然在走廊上温习功课，因为他还没能背诵《陋室铭》。
“他精神不太正常，闹课堂，打同学。吃药的话能在课上睡半天，不吃药的话我不知道他什么时候爆发。”班主任很无奈地讲述刘鸣的情况。刘鸣14岁，但身体长得很强壮。教室里的桌子，他能够抱起来，也经常在课上掀起桌子。“只要别人干扰了他的世界，他就要发作”，熊老师记得有一次上计算机课，有同学不小心把刘鸣的电脑关了，刘鸣就立刻抓起椅子，要打人。除此以外，刘鸣还经常不由分说走进教师的办公室，径自打开电脑，老师如果说他，他就要掀桌子。
有一天，班上上数学课。老师正在讲课，同学们一片安静。突然，一个洪亮的声音从教室最后传来：“喂，股票涨了没有啊？”同学们面面相觑，回头一看，只见刘鸣举起手，伸出食指和无名指，做打电话状。
娃娃不好管 家长请保姆陪读
昨日下午，记者在教学楼四楼看到，在教室外，放着一张课桌，刘鸣伏在桌子上，正在抄写同学的作业。身边，一位中年妇女陪同着。“我只是保姆，陪娃娃的，你别问我。”这位中年妇女说。
刘鸣的母亲表示，那位中年妇女确实是专门给娃娃请的保姆。对于孩子给同学造成的“骚扰”，刘鸣的母亲很无奈。她说孩子虽然智商比同龄孩子低，但是还是比较懂事，而且基本生活能够自理。很多同学觉得他傻，经常逗惹他，所以才导致刘鸣情绪不稳定经常发怒。
早在去年入学，校方就要求刘鸣的妈妈带孩子去做医学鉴定，鉴定结果是“差几分达到正常智力水平”，“精神发育迟滞”。评语是“待人友好、情绪稳定”。她承认孩子的智商低于其实际年龄，情绪的自控能力很差，但她觉得孩子没有达到去专门学校的地步，只是学习上跟不上而已。
实际上，从去年做医学鉴定开始，医院就给刘鸣开了一些控制情绪的药物，刘鸣已经断断续续服用了一年了。由于反映刘鸣影响大家学习的学生太多，今年开学，校方希望刘鸣的妈妈到学校陪读，以避免其他同学欺负刘鸣，同时也防止刘鸣影响他人。因为工作太忙，她于是雇了一个保姆。
别人意见大 娃娃无奈欲退学
对于刘鸣频频出现“状况”一事，他的很多同学向家长反映无法安静学习。家长刘女士甚至将女儿成绩下降的原因归咎于刘鸣。
从去年9月初一开学开始，刘女士就听女儿说班上有个同学经常无缘无故“发作”，大家无法安静学习。后来开家长会，十几名家长就多次找班主任和校长反映，希望能够把刘鸣调到“专门”学校去。每次校长都说会和刘鸣的家长沟通，但是每次都没结果。
据刘女士介绍，今年9月开学，刘鸣被家长送来学校，可后来却又回家休学。中秋节前一天，刘鸣又来到该学校初二4班上课，假期过了之后，刘鸣继续来上课，身边还多了位保姆。对此，班主任在给家长的短信里这样写道：今天，在校领导的同意下，刘鸣和他的保姆坐进了教室……（有删节）如果你们认为影响了自己孩子的发展，可向学校反映。
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据了解，刘女士女儿所在的班级是个实验班，可是刘鸣学习困难、情绪不稳定，为什么还能连续两年进实验班呢？对此，该校的校长表示，刘鸣的家长只是希望他在学校健健康康就好，不要求他能学到什么东西。
昨日下午，刘鸣妈妈告诉记者，打算今天跟学校协商，如果一些事情协商好了，就给孩子办理退学手续，以后怎么办还不知道。
面对残障儿 学校应该多关注
成华区教育局一科的老师告诉记者，成华区有针对残疾儿童设立的成华区特殊教育学校，对于非正常儿童来说，成华区特殊教育学校一般接受中、重度智障的学生。但是教育局鼓励残疾儿童在正常学校就读，对于这种存在一定程度的智障儿童，学校应该多加关注，来更好地引导学生，因为他们迟早会走向正常社会。
据成都商报记者了解，成华区教育局并没有硬性规定存在智障或者残疾的儿童必须到特殊学校就读。针对刘鸣的情况，成华区教育局教育一科的老师建议，学校应该对他更多关注，最好将他的情况汇报到教育局相关部门，或者和成华区特殊教育学校的老师进行交流，以便对刘鸣作出更好的安排。
作者：记者 祝迅 记者 苟明
（来源：四川新闻网-成都商报）
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