4~5岁,培养孩子创造力最佳年龄段
1 4~5岁,培养孩子创造力最佳年龄段
飞车2010-10-11 15:28:28 发表
爱因斯坦曾说过“想像力比知识更重要”。心理学家认为,儿童的想象能力4~5岁最发达,因此,这个时期培养幼儿的想像力和创造力十分重要。培育孩子的创造力,家庭最重要。父母的教育观念、教养行为、兴趣爱好、生活方式均与的孩子创造力发展密切相关,所以我们要抓好时机。
.引导孩子欣赏美的玩具、工艺品、自然风景和建筑等,接受自然美和艺术美的熏陶,并进行模仿和创造。家长还可以创造机会带孩子参观各种美术展览。跟孩子一起评论哪件作品美,美在哪里,培养孩子的审美能力,激发孩子对美术活动的兴趣。或者,带领孩子做简单的科学实验,跟孩子一起讨论,这个现象为什么会是这样呢?它的原理是什么呢?在动手过程中培养孩子的探索精神,激发孩子对科学的兴趣,为将来打好基础。
.教孩子多观察身边的事物。鼓励孩子用各种安全的工具进行实验。使幼儿知道同一事物可以用不同的现象来表示,也可以帮助幼儿了解各种工具的性能特点。家长还可以收集孩子的作品,为孩子办个人成果小展览,请客人来欣赏,以培养孩子对动手活动的兴趣。
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爱因斯坦曾说过“想像力比知识更重要”。心理学家认为,儿童的想象能力4~5岁最发达,因此,这个时期培养幼儿的想像力和创造力十分重要。培育孩子的创造力,家庭最重要。父母的教育观念、教养行为、兴趣爱好、生活方式均与的孩子创造力发展密切相关,所以我们要抓好时机。
.引导孩子欣赏美的玩具、工艺品、自然风景和建筑等,接受自然美和艺术美的熏陶,并进行模仿和创造。家长还可以创造机会带孩子参观各种美术展览。跟孩子一起评论哪件作品美,美在哪里,培养孩子的审美能力,激发孩子对美术活动的兴趣。或者,带领孩子做简单的科学实验,跟孩子一起讨论,这个现象为什么会是这样呢?它的原理是什么呢?在动手过程中培养孩子的探索精神,激发孩子对科学的兴趣,为将来打好基础。
.教孩子多观察身边的事物。鼓励孩子用各种安全的工具进行实验。使幼儿知道同一事物可以用不同的现象来表示,也可以帮助幼儿了解各种工具的性能特点。家长还可以收集孩子的作品,为孩子办个人成果小展览,请客人来欣赏,以培养孩子对动手活动的兴趣。
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