当您看到家长用纸船在水盆中玩儿，不小心弄了一地水时，便不分青红皂白地把他的纸船毁掉了。然而，你可知道？在您眼里的那是小小的纸船，在孩子眼里，就可能是艘乘风破浪的巨轮！
当孩子与邻居的孩子发生矛盾时，您就强硬地告诉他，下回不许和那孩子玩了。就不知，没过多久，他们又玩得不分彼此了，因为他们之间并没有那么复杂。
教育孩子，教育学家认为要先了解孩子的心理，尤其是当孩子产生逆反应心理时，更要因势利导，不可蛮横。假如您想让孩子学习绘画，首先要看其是不是这材料。然后，再用似乎偶然的方式让其产生兴趣，逐步了解这方面的知识，使其主动地去学习。千万不要强加于他，又是呵咛，又是催眠，弄得孩子成了负担，产生了逆反心理，失去了主动学习的兴趣。
说到学习，不少家长见自己孩子不争气，常常是又打又骂。诚然，做家长的深知没有知识、没有学历在社会上谋事的艰难。但是孩子不知道，他还以为家长会养他一辈子呢！这样，你越是打骂，他越是反感，越是学不进去。遇到这种情况，只能循循善诱，随时随地用各种例子去开导。别求一次奏效，只求越来越好。你知道两五十是一百，为您对这样的数字已经司空见惯，而他可能是平生头一次接触！况且，有不少孩子厌学并非不爱学习。
总而言之，教育孩子首先必须了解孩子的心理和特点，绝不能把自己的意愿强加在孩子身上，否则，会事与愿伟，欲速则不达，甚至毁掉孩子。
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