新华网石家庄11月25日电 玩是孩子们的天性，但一些地方孩子们却遇到了一无玩伴、二无玩地、三无玩技的“三无”现象。对此，河北省邱县教育部门从今年初开始倡导各学校要把学与玩进行有机结合，开设“玩耍课”，激发学生的活动兴趣，提高学生的综合素质，让学生们学会在玩中受益。
据了解，邱县教育部门号召全县小学及学生家长，引导孩子在接受初级教育阶段做32件事情 在沙土地上堆城堡、采集青蛙卵、用花瓣制作香水、用硬纸板做面具、爬树、在院子里挖个洞穴、用手和脚作画、自己搞一次野餐、自己做一只风筝、用颜料在脸上画鬼脸、用沙子“埋人”等。邱县第一实验小学负责人王瑞鹏说，在学校层面，这32件事情都属于“玩耍课”，让孩子们充分享受童年乐趣的同时，提高孩子们的动手能力，还能满足学生的情趣特点和心理需求，很大程度上促进了学生的个性发展，也从侧面激发了他们的学习兴趣。
邱县教师胡素芬说：“小孩子对于他们喜欢做的事情，永远不知道什么是累，经常是满头大汗，却兴高采烈，兴趣是他们最好的老师和最大的动力，家长只需要督促他们完成学校的教学安排就行。一般来说，孩子会因为做些小事情的成功体验而更爱学习，像做只风筝，可以提高动手能力，增强创新意识；搞次野餐，能培养生活乐趣和团队意识；采集青蛙卵，学会分辨。这些能力的提高，对小孩子的成长十分有益。”
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