高考志愿,是学生对未来大学阶段所学专业与学校的志向与愿望。但由于技术条件及现实体制的原因,学生并不能在自身的分数条件下,完全自由地选择自己所要去的专业与学校。近年来,随着社会经济的进步与教育体制改革的不断深化,高考志愿填报规则正在逐步实现其目标,确保学生在自身的分数条件下,完全自由地选择学校和专业。即真正地分数面前人人平等。
根据博弈论理论,要最有利于局中人科学决策,应当在实现必要信息透明的前提下多次决策。比如,我们要到电脑城装台电脑,这时大家肯定先会上网查一下主流配置是什么,然后大体的价格是多少,这时才到电脑城去购买,并且电脑城里面有多家电脑销售商,你可以货比三家,然后选择性价比最高的一家来购买。这就是信息要透明,并且我有选择权,而不是只此一家,别无分店。我国的高考志愿填报规则正是通过这两种路径进行改革的,其一是增加选择权,其二是必要信息的透明。从增加选择权的角度来划分,我国的志愿填报规则可分为顺序志愿、部分平行志愿、完全平行志愿以至到实时动态填志愿;从提高信息透明度角度来划分可分为考前估分前志愿、考后估分填志愿、考后据分填志愿以至到实时动态填志愿(如下表所示)。目前,国内各地实行的志愿填报规则就是这两种路径上的不同组合。有实行考前估分部分平行志愿的北京,有考前估分完全平行的上海,有实行考后估分顺序志愿的陕西省、黑龙江省,也有实行考后据分完全平行的福建省、湖南省、四川省等等。还有实行实时动态填志愿的内蒙古、重庆、山东等地。然而,从理论上讲,实时动态志愿真正做到了信息透明下的多次决策,应该成为我国志愿填报规则的改革方向。所以,全国都应该向内蒙古、重庆、山东学习。
顺序志愿主要是指学生只能选择一所学校作为第一志愿、一所学校作为第二志愿、一所学校作为第三志愿。然后还有调配志愿。在这种规则下,学生必须选好第一志愿,如果第一志愿未被录取,由于学生心目中的好学校一般都会在第一志愿录取满额,那么第二志愿的学校的层次就会比较低,同样,第三志愿的学校层次会更低一些。部分平行志愿是指在第三或者第二志愿实行平行志愿。平行志愿的主要特点是分数优先,遵循志愿。即先将学生按分数排名,从第一名到最后一名逐次安排录取,到某一名的考生时,先看其平行的第一志愿学校,如果该学校录取满额,则看其平行第二志愿学校,依此类推。第三平行志愿是指学生在第三志愿选择时可以安排多个学校,第二平行志愿是指学生在第二志愿选择时可以安排多个学校。因为很多好学校都是在第一志愿上录取满额,所以第二、第三平行志愿虽然可以减少高分落榜的概率,但高分低就的现象仍然存在。而实行第一平行志愿后,高分低就的现象将大大减少。学生被录取到与其成绩相称的学校的概率大大提高。然而即使实行第一平行志愿,学生仍然是在信息不充分(决策时不知道还有哪些人选择了这一学校和专业,他们各自的成绩及其他竞争条件如何等)的情况下进行决策的。同时学生选择学校的多少(调整决策的次数也很有限)也有限制。因此,要达到志愿填报的理想状态,只有让学生决策时就知道现在已经报考此种专业、学校的人数及各自的成绩排名情况,该学校、专业的招生计划、调档比例等内容。同时,考生在某一时段内可以不限次数的调整其志愿决策。要做到这一点,从现在的经济技术条件来看,只须实行网上实时动态填志愿即可。即在网上将学校及专业的招生计划、调档比例、报考某学校、专业学生实时动态的信息(包括考生姓名、成绩、排名等)全部在网上实时披露出来。
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各类高考志愿填报模式解析及改革趋势
2 回复:各类高考志愿填报模式解析及改革趋势
gucci04032011-04-21 04:47:25 发表
同样,从信息披露的角度来看,考前估分填志愿是完全的信息失真,考后估分呢比较准确一些,但仍然存在着一定的偏差,而考后据分填志愿,在获知分数这一信息上达到了理想状态,但学生仍然不知道其他人的报考情况,不知道报考自己所选择的学校和专业的学生的分数及排名情况,因此也存在着一定地信息不透明的现象。通过前面的论述,我们看到顺序志愿、平行志愿就相当于经济活动中的投标,投标前你不知道别人报什么学校、专业,他们的分数是多少,所以只有通过各学校往年的录取分数线来预测当年的填报竞争态势,而实时动态志愿则相当于拍卖,它通过实时地披露每个考生报考专业、学校及他们各自的高考成绩等情况,学生就会对现在报考某所学校、专业的其他学生了如指掌,如果我的成绩排名在该专业招生计划规定人数的排名之上,那么该生就可以报考此学校、专业,然后把原来报考该校、专业的最后一名学生淘汰出局,被淘汰的学生并不着急,他可以选择其他的学校和专业,把其他的学生又淘汰,然后其他学生又把另一个学校专业的最一名淘汰,就这样,大家通过拿着自己的分数到各学校、专业中去竞争,然后不断的调整,当然得有一个时间限制,截至到某一时点,必须结束。这时在一定的时间段内,每一个学生都可以通过拍卖获得自己最能去、最愿意去的学校和专业,当然在填志愿结束时的最后几分钟,会有少数高分学生调整自己的志愿,这将造成被淘汰出局的学生再没有机会调整自己的志愿了。这个问题并不困难,我们可以通过按分数段,分时间段来进行。当前一分段结束后,被淘汰出局的学生可以加入到下一分段学生的竞争中去。就这样,报完一分段,固化一分段(即确定志愿),最后所有的学生将实现分数面前人人平等,每个人各归其位,各得其所。
由此,我们可以看到只有网上实时动态填志愿才真正达到了信息充分披露、学生无限次调整志愿决策的理想状态,所以,实时动态志愿的填报规则应当成为我国志愿填报改革的方向和目标。
高考志愿,是学生对未来大学阶段所学专业与学校的志向与愿望。
根据博弈论理论,要最有利于局中人科学决策,应当在实现必要信息透明的前提下多次决策。
顺序志愿主要是指学生只能选择一所学校作为第一志愿、一所学校作为第二志愿、一所学校作为第三志愿。
同样,从信息披露的角度来看,考前估分填志愿是完全的信息失真,考后估分呢比较准确一些,但仍然存在着一定的偏差,而考后据分填志愿,在获知分数这一信息上达到了理想状态,但学生仍然不知道其他人的报考情况,不知道报考自己所选择的学校和专业的学生的分数及排名情况,因此也存在着一定地信息不透明的现象。
由此,我们可以看到只有网上实时动态填志愿才真正达到了信息充分披露、学生无限次调整志愿决策的理想状态,所以,实时动态志愿的填报规则应当成为我国志愿填报改革的方向和目标。
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由此,我们可以看到只有网上实时动态填志愿才真正达到了信息充分披露、学生无限次调整志愿决策的理想状态,所以,实时动态志愿的填报规则应当成为我国志愿填报改革的方向和目标。
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根据博弈论理论,要最有利于局中人科学决策,应当在实现必要信息透明的前提下多次决策。
顺序志愿主要是指学生只能选择一所学校作为第一志愿、一所学校作为第二志愿、一所学校作为第三志愿。
同样,从信息披露的角度来看,考前估分填志愿是完全的信息失真,考后估分呢比较准确一些,但仍然存在着一定的偏差,而考后据分填志愿,在获知分数这一信息上达到了理想状态,但学生仍然不知道其他人的报考情况,不知道报考自己所选择的学校和专业的学生的分数及排名情况,因此也存在着一定地信息不透明的现象。
由此,我们可以看到只有网上实时动态填志愿才真正达到了信息充分披露、学生无限次调整志愿决策的理想状态,所以,实时动态志愿的填报规则应当成为我国志愿填报改革的方向和目标。
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