李跃儿：母亲去世前两年我才第一次把她搂在怀里

2011年母亲节，网易亲子频道发起“这个母亲节，我们一起来拥抱”的倡议，号召大家多用拥抱来表达自己的感情，特别是母（父）女（子）之间。为此我们采访了著名儿童教育专家李跃儿，听她谈一谈拥抱对孩子成长的影响，倾听她与父母之间的亲情往事。
有问题，马上来这里与李跃儿交流
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精彩语录：

“他感觉到虽然你的身体跟他在一起，你人没跟他在一起，他掌控不住你，所以他就通过胡闹、发脾气，不断地要东西，不断地折磨你去获得对你的掌控，或者获得你的精神，获得你的心灵。”
“如果你很智慧的完全投入的跟孩子在一起分享孩子所喜欢的工作、玩耍，或者他所感兴趣的一个内容，可能这种拥抱，精神的拥抱要比肢体的拥抱更加好。”
“安全感是什么时候建立的？就是妈妈在怀孕的时候，还有刚出生的前六到八周，我们把这段时期叫做共生期，这个时候是安全感构建的关键时期。”
“六到八周的时候我们叫做体外孕期，在这个之前他是在另外一个环境，在人的身体里生存的，叫共生嘛，在出来了以后，他仍然是在共生期，仍然需要跟成人的身体时刻挨在一起，这个时候妈妈要尽量不受别人打扰的跟孩子待在一起，尤其是身体都要挨在一起。”
“我们人类是个情感动物，情感才能够支持我们人类成为一个人，所以孩子在任何时候需要我们去拥抱的时候，我们都应该去拥抱，不管是以什么样的方式进行亲密活动。”
“我觉得咱们中国人的这种表达友谊的肢体行为有点过于冷静，过于内敛了，我们就握了握手。 我真的是想号召大家利用拥抱的方式来表达我们的感情。”
“现在我还在练习怎么能做一个比较智慧的，比较好的妈妈。”
“这是一个教育者和一个母亲双重人格在一起的时候，是比较容易出问题的，尤其像我，没有一个好的家教的传统，要自己来学习，自己来做，这个过程我在面对别人孩子的时候会做得比较好，我自己非常满足，而且效果也非常好，面对我自己孩子的时候经常会把握不准那种度。”
“在我十八、九岁病都快死了的时候，我妈妈摸我的脑门，我都非常的害羞。我病在床上，她在摸我的头发，摸我的脑门，我就很紧张，很害羞。”
“我在给她（妈妈）说的时候就咬着牙去一下把她搂在怀里，还是侧着搂的，不是当面拥抱的，搂在怀里告诉她，我说妈妈你这样说，你知道吗，我会很难受，你不想让我过一个好年了吗？我妈妈当时很震惊，就愣了一下，看着我的脸。我那是第一次把妈妈搂在怀里，感觉到她的身体是比较紧张的，我也不自然。”
“她（妈妈）躺在床上，我一下趴在她身上，她抚摸着我的头发，捋着我的头发在玩着我的头发，我们俩在聊天。那一刻我才感觉到作为一个女儿，能够跟妈妈以这样一种姿势里进行交流，我们身体会靠在一起，我趴在她身上的这种交流，她抚摸着我头发的这种交流，是一个多么美好的母女的关系。如果她做了一场母亲，我做了一场女儿，我们没有过这种身体模式的交流，多可惜呀，对人类来说这是最大的浪费。”
“我到现在还不能够抱我爸爸，因为我爸爸对女儿有一种先天的拒绝，他们那一代的道德，他要下楼梯我们搀他一下他都会用胳膊肘捅我们，他自己扒着楼梯往上走，都不让我们搀扶他，我觉得很难受。”
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你有没有用心抱孩子，孩子是能感受得到的
2岁多的孩子整天黏着妈妈要妈妈抱是不正常的
两个月以内的宝宝需要与成人的身体时刻挨在一起
孩子需要拥抱的时候一定要抱，并且要抱足了
提倡我们成人也用互相拥抱来表达感情
现在我仍在练习怎样做一个智慧的好妈妈
第一次把妈妈搂在怀里，她很紧张，我也不自然
回复该发言

访谈全文
你有没有用心抱孩子，孩子是能感受得到的
网易亲子：李跃儿老师您好。
李跃儿：您好。
网易亲子：非常高兴今天有机会能够采访到您。
在2010年春节晚会上我看到一首歌印象特别深刻，里面的歌词是这样的，“如果你们爱我，就多抱抱我。”我看了以后感触挺深的，这首歌对孩子的关心很细致。我觉得很多父母现在都知道要多和孩子亲近，可是具体到要怎么做上，还是挺模煳的。
李跃儿：我们发现其实现在父母跟孩子亲近，好像应该不是个问题，因为一家就一个孩子，父母真的是把孩子看得很重要，不像我们小时候父母养孩子就是养着活着，没有病，能吃饱了就行了。
网易亲子：孩子太多了。
李跃儿：嗯，现在的孩子在父母心中或者生命中都占着，基本上是百分之二百的比例。现在的问题是，我们在爱孩子的时候，或者在抱孩子的时候，我们是带着什么样的目的去抱的？比如说我们真的是大脑里认为应该多抱抱孩子了，就莫名其妙的上去抱他，或者抱的时候不同的含义，不同的功能，这方面都是需要讲究的。如果你抱孩子只是为了抱着他，以为只要抱着孩子就是对他很好了，我们发现这几年不断地从亲子班，新上巴学园的孩子里看到确确实实有抱“坏”的孩子。就是抱得太多了，以为自己的身体就能代表孩子的发展了。
如果我们用精神的去抱，就是带有关怀的，带有精神互动的，带有精神内涵的去抱，可能就会比单纯的把孩子护在怀里好多了，所以这个抱可能不是一个物理意义的抱，一个生物意义的，应该是精神内涵的一个抱，就是说自己精神层面的内在的东西跟孩子能够互相沟通，能够互动。说到沟通，我们中国人和大家可能以为沟通就是语言的沟通，其实儿童是用他的全身的感受，心灵的互动、情感的内在的连接这样的方式去沟通的，包括肢体在一起的互动，都叫做沟通。
如果我们是沟通式的抱那是最好的了，就是说我在抱你的时候是出于某个意义，某个目的，或者我在抱你的时候我们两个人一起在分享什么，这样的拥抱不只是抱。当然如果父母很忙，忙得根本顾不上孩子，成天回家在面对孩子的时候都是飘着的，虽然你在抱着孩子，但是你的脑子都是飘着的，心收不回来，身体也硬僵僵的，没有感受力，那样的抱可能会让孩子感觉到更加难受，因为他虽然得到了抱，但是没有得到抱的感觉，没有得到母亲在抱你的时候给你的精神的关怀的这样的信息。
其实我们成人说起这个来，可能觉得太云里雾里，太飘了，对儿童来说，他就是一个感受动物，你跟他在一起的时候，你是带有全神贯注的，跟他一起能够分享的，能够共鸣的，能够有情感的暖流流向他，能够感受到他的精神内涵的，并且给予恰当回应的，这种陪孩子的质量和你陪着孩子，跟孩子在一起，孩子说了话你也在应答着，但是你是飘着的，是应付的，这样孩子也能够感受到，后一种情况孩子就会感觉到，你跟我在一起，但是我总是得不到你，他就会变得脾气很大，很难过，而且他在跟别人在一起的时候，也有一种要把别人掌控起来的感觉。因为他感觉到虽然你的身体跟他在一起，你人没跟他在一起，他掌控不住你，所以他就通过胡闹、发脾气，不断地要东西，不断地折磨你去获得对你的掌控，或者获得你的精神，获得你的心灵。我们这么说好多人都不相信，觉得儿童怎么会有这么大的能量，他怎么能感受到这一层？这就是大自然赋予儿童的一种特质，就是他一定要跟你的精神和心灵在一起。
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所以说到母亲节抱抱孩子，我们用我们的灵魂和心灵去感受孩子，是这个层面的抱，而不只是用我们的身体去抱孩子。如果你很智慧的完全投入的跟孩子在一起分享孩子所喜欢的工作、玩耍，或者他所感兴趣的一个内容，可能这种拥抱，精神的拥抱要比肢体的拥抱更加好。当然，能够加上非常投入的、非常带有情感的肢体拥抱那就更好了。
2岁多的孩子整天黏着妈妈要妈妈抱是不正常的
网易亲子：我们有一个同事前两天就说他们家的孩子2岁了，特别特别黏大人，黏得很烦的那种，她到厨房他们家孩子也跑过去抱着腿哭，她走到哪儿孩子就跟到哪里，有时候还会说肚子疼，不舒服，让妈妈抱抱。2岁多的孩子这样正常吗？您觉得他问题出在哪了？
李跃儿：不正常。一般来说我们人类有一种功能，就是只要我们能独立行动了，我们一定会拼命的去探索独立的可能性，这是人类天生的多少万年进化下来的一个功能。这个功能在人身体里就像基因一样，就像我们人类只要付出努力了，我们辛苦了，我们辛苦过后就会内心有一种快乐，据说这种辛苦和付出的努力，会使我们的大脑产生一种叫做内啡肽的东西，这种化学物质就类似于吗啡，会让我们很放松，很舒服，很宁静，所以你看很多人喜欢锻炼身体，重复的锻炼身体，喜欢不断地去做一件事情，付出努力的去爬山、登山，超越险境，其实在我们人类的基因里有一种为了生存，有一种遗传下来的密码就是你只要为你的生存，生活付出了努力，付出了艰辛了，你就会获得一种快乐，我想这就是“痛快”的来历。
儿童也是这样的，到他九个月能爬的时候，他内在的独立的机制就启动了，如果说妈妈给他的环境和概念、信念是一个安全的，那么这个孩子就会尽可能地朝向独立的方向迈进，他会尽可能地去到离妈妈比较远的地方，走到他认为是一个尽可能远并且又安全的地方去探索，尽可能是新鲜的东西。所以说如果妈妈在孩子身边，就在一个安全的氛围内，和确定无疑的两年生活在这样一个氛围内，这个孩子仍然是要黏着妈妈，一步都不离妈妈的身边，那说明这个孩子的安全感被破坏了。
安全感是什么时候建立的？就是妈妈在怀孕的时候，还有刚出生的前六到八周，我们把这段时期叫做共生期，这个时候是安全感构建的关键时期。如果在这个时期妈妈抱孩子的姿势不舒服，或者妈妈心情不愉快，或者妈妈在整个的孩子成长的过程中特别想让孩子独立，特别担心孩子黏她，将来不独立。这些各种各样的想法，各种途径都会造成同样的一个结果，就是孩子非常的黏大人。孩子越黏大人，家长越担心，家长越想让孩子独立，这个孩子就越感觉到成人想把他推到远处去，不想让他靠近身边，他越觉得靠近成人身边是一个非常危险的，难得的事情，他就更加攥紧这个东西不放。如果一个孩子生命中所有的内涵，所有的精力都花在了怎样不要离开他的依恋对象的话，这个孩子就没有机会获得更好的发展。
儿童的发展主要是对已经有规律的事物的习惯化，就是不再感兴趣了，对规律外的东西、新鲜的东西去进行探索，这就是人类发展的机制，去获得一个满足感。如果他不是这样了，那么这个孩子就会在一个相对稳定的刻板的环境里不断地循环，那么他就不会再发展了。所以说这会制约一个儿童的发展，这种模式不好。
网易亲子：那她现在应该怎么办？
李跃儿：她应该找到自身的原因，反观她自己的内心是一个什么样的感觉，比如说如果在家做职业妈妈，是不是觉得自己放弃了社会角色了，我看到很多职业妈妈都有这个问题，放弃了社会角色，放弃了事业，毕竟自己从小奋斗了那么多年，艰苦的学习，有了孩子以后不能去实现自己的价值。
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在家里带孩子一定要在孩子身上实现自己的价值，那么就会在孩子身上去看哪些东西是我付出了获得的回报，哪些东西还不到，有的时候这种状态如果太严重的话，她会站在一个可能非常苛刻的，挑剔人的角度去挑自己身上和孩子身上不足的地方，以便来发现自己做得不到的地方来进行弥补。那样她的眼睛慢慢就会习惯于去找不足的地方，找缺点，这样她就等于找到子弹不断地打自己，最后打得自己遍体鳞伤，没有完好的地方了，看到的全是窟窿，那这个人生活怎么能幸福呢？这样就会造成焦虑和紧张，最后就是对孩子的不满，就会抱怨孩子。
这个时候孩子觉得母亲对他不满了，就会担心母亲是不爱他的，是抛弃他的，所以就会拼了命的攥住母亲不放。相同的问题有多种不同的渠道会造成相同的问题，所以我们不能一概而论说孩子的这种问题就是哪种原因造成的，必须得根据母亲和家庭的氛围以及具体情况来分析到底出了什么问题了。有时候不好的家庭氛围，比如说比较寡淡的家庭氛围和比较无聊的儿童的成长环境，以及成人之间比较恶劣的关系都会造成儿童的不安全感，这种状态叫做“非安全依恋”。
网易亲子：她还是结合她具体的家庭情况要分析一下？
李跃儿：对，一般像这种情况我们叫做非安全依恋，不是一个安全依恋。安全依恋会确定成人在或者安全的一个环境中，会尽可能的自己去探索新鲜的内容，或者尽可能的离安全对象更远的地方，到更远的地方去进行探索。这叫安全的依恋模式。如果是非安全依恋模式就是即便确定这个环境是安全的仍然不敢离开依恋对象，这就是一个非安全依恋模式。
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两个月以内的宝宝需要与成人的身体时刻挨在一起
网易亲子：我记得以前看您的书里面说过，孩子很小的时候，两、三个月的时候，他对你拥抱的需求你是要完全满足他的，稍大一些就要区别对待了，是这样吗？
李跃儿：孩子分为几个阶段，比方说在共生期，就是六到八周的时候我们叫做体外孕期，在这个之前他是在另外一个环境，在人的身体里生存的，叫共生嘛，在出来了以后，他仍然是在共生期，仍然需要跟成人的身体时刻挨在一起，这个时候妈妈要尽量不受别人打扰的跟孩子待在一起，尤其是身体都要挨在一起。慢慢的到了两个月之后，我们叫做“二月革命”，婴儿已经能够区别自己和他人，已经出现了早期性社会行为，儿童开始了对三大领域的认识：一个是对自己，一个是对物质，一个是对他人。儿童首先区别的是自己和物质的边界，自己和他人的边界以及确定在繁杂的环境中哪个是母亲的脸，确定这些标志，我们叫做符号认知时期。
在这种时候，我们成人要逐渐的跟孩子慢慢的建立关系，每个时期要建立不同的模式，到了两个月的时候我们就要离开孩子，不能再把孩子抱在怀里了，离开孩子，以便使孩子能够感觉到我们的身体，能够看到我们的面孔，能够从我们的眼睛里发现我们对他的爱和情感。他也通过眼睛的注视来获得一个人之间的注视的交流。
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到了五个月的时候，当孩子能够加辅食的时候，以不同的方式来获取食物的时候，母亲跟孩子之间的共同获得食物的这种通过食物来连接人的关系的这种共生关系就要变成另外一个他人之间的，通过食物来建构两个人的社会关系这样一个模式，孩子就要坐在桌子的对面，母亲通过小勺从另外一个人的角度把食物喂给孩子，而不再是让孩子靠在自己的身体上。让孩子发现自己的独立和能力以及自己作为一个人，我能够在离开父母，离开他人的身体之外，能够怎样的存活，这是一个基本生存的认知。
到了九个月孩子能爬的时候，那就让孩子自然的去到他觉得能去的地方，成人要默默地间接地为他排除环境中的危险，而不是去恐吓他。到更大的时候你就要观察了，孩子需要的独立空间是什么，不要把我们成人的情绪，我们对环境的担忧，对未来的担忧，对过去的回忆性的不足、不满都表现在对孩子当中，这样孩子就会对他自己生存的环境感觉到担忧和危险，这是对孩子发展最不利的一种情景。
所以我们成人真的是要不断地反思自己，我觉得采取积极心理学的方式，可能对一个母亲是最好的，不要不断地找子弹打自己，自己找自己的毛病，尽量去看自己做得好的地方，看自己孩子好的地方，这样自己就会慢慢越来越放松，越来越能够智慧的去感受到孩子。如果你是紧张的，你肯定不能很好的感受孩子，而孩子又不会表达，所以一个母亲一定要在放松的状态下才能够很好的感受到孩子，才能帮助到孩子。
孩子需要拥抱的时候一定要抱，要抱足了
网易亲子：有些家庭可能对孩子要求比较严格，说孩子不能惯着。比如孩子走上来要抱抱之类的，家长就会说“不能抱，不能惯着”，这种行为？
李跃儿：任何孩子，任何时候，我刚才说的那一点，就是在这样一种对孩子的个体进行尊重和帮助他尽量的走向独立的这条道路上达到一个孩子自发的独立，不是说孩子在需要情感支持，需要母亲身体的时候，像我们成人需要爱人身体给我们情感的支持的时候，我们也把对方拒绝在外，人类不是通过这样的方式变得坚强的。如果我们人类活着只是为了发展性格中的坚强因素的话，那就挺可怕的了，人类就变得没有情感，不柔和，可能不能感受别人。我们人类是个情感动物，情感才能够支持我们人类成为一个人，所以孩子在任何时候需要我们去拥抱的时候，我们都应该去拥抱，不管是以什么样的方式进行亲密活动。
比方说脸碰在一起，甚至嘴唇碰到一起，甚至是身体完全抱在一起，这样的方式都是可以的，在孩子幼年的时候。当然孩子到了一定的年龄，比方到了四、五岁了，我们就不主张到这个年龄还裸体跟父母，尤其是跟自己有性别差异的父亲、母亲裸体在一起。但是，还是要有肢体的接触。因为人类最高级的沟通是触摸，所以当孩子需要触摸的时候，在我们还没有把她们交给他的男朋友或者女朋友的时候，我们成人要替代情人的这种关系，给孩子身体的和情感的支持，用我们的身体来支持孩子内在的情感。所以孩子需要我们抱的时候我们一定要抱，并且把他抱足了。
网易亲子：比如说他可能因为一件什么事情，你说他了，或者他受了委屈，他会说“妈妈抱抱”“爸爸抱抱”这个时候我们可以满足他？
李跃儿：一定要抱他。尤其是受了委屈的时候，不受委屈的时候他有时候，就是心理有一种情感，很需要妈妈的时候你都要抱，只要孩子需要了一定是有用的，因为孩子不会像成人，由于我曾经对这个地方感觉到缺失，或者在我童年缺失了，现在这个缺失就成为我内心的一种欲望，我什么都不要，就想要这个，要多少都不满足，像这种情况属于病态的需要治疗。
回复该发言

儿童一般都是大自然的，就是像一棵树一样，需要水的时候就是缺水了，需要肥料的时候就是缺肥了，所以婴儿是一个自然体，跟我们成人不一样，他需要的东西一定是他内在缺的，我们就要给他。
网易亲子：对，我们家孩子现在放学了见到我就会说“妈妈抱抱”。
李跃儿：你一定要抱，一定要好好的去抱他。但是我们主张的不是说你抱了孩子，你要区别开孩子需要的和你需要的。有时候你觉得抱上他了，一天没见了，而且你在单位硬梆梆的都是机器，当你把软软的他抱在身体里，哇，你心里也软软的，就享受不够了。孩子已经不需要你抱了，你还硬把他箍在你的怀里，有的妈妈就是这样，孩子挣扎了，还要把他抱在怀里，而且最关键的是在抱的时间太长的时候，孩子好像有的时候也上瘾的。因为靠着你的身体，他的大脑也产生那种我们叫做兴奋的和舒适的化学物质内啡肽，他就会类似于吸了大麻一样，很舒服的在你怀里万念俱灰，什么都不干了。如果他迷恋上这个，成瘾了以后，他也会迷恋上你的身体，只要在你的怀里他就什么也不想，什么也不干了。所以不要让他太上瘾了，就是抱过一会儿以后，感觉到他已经满足了，你能感觉到的，然后马上两个人去分享，哪怕把他抱在怀里去读书，去讲故事，或者是两个人马上去做事情。
你抱孩子会发现，你把他抱一会儿，给他满足了，他自己就会起来要走了，不会一直想待在你的怀里。只有抱“坏”的孩子才会一直待在你的怀里，没有想要离开的欲望。
更多详细：
你有没有用心抱孩子，孩子是能感受得到的
2岁多的孩子整天黏着妈妈要妈妈抱是不正常的
提倡我们成人也用互相拥抱来表达感情
现在我仍在练习怎样做一个智慧的好妈妈
第一次把妈妈搂在怀里，她很紧张，我也不自然
提倡我们成人也用互相拥抱来表达感情
网易亲子：咱们东方人可能不太习惯，西方人一般都是每天以拥抱或者亲吻这种方式做早上和晚上的问候，这种方式我们是不是需要提倡？
李跃儿：需要提倡。我觉得咱们中国人的这种表达友谊的肢体行为有点过于冷静，过于内敛了，我们就握了握手。一个手掌的面积太不够了，太不够支持到。其实人的上身这一块是很需要肢体的触摸和接触的，这一块是最需要的，手掌只是一个客气的，礼节性的行为，我觉得它不能达到能用身体去沟通和交流的目的。所以我倒提倡我们成人也互相拥抱，包括朋友之间见了面了抱一抱应该没什么，为什么中国人这么害怕拥抱呢？尤其是男人和女人之间，拥抱一下怎么了？我是觉得在我们巴学园真的是，渐渐的大家比较提倡拥抱了。一般很长时间没见了，或者有什么特殊情况呀，不管男的女的上去都是要抱的。而且刚一开始感觉到比较别扭的，身体比较僵，但是习惯了以后，觉得真的很好，只握一个手已经不能让我们满足了。我真的是想号召大家利用拥抱的方式来表达我们的感情。
现在我仍在练习怎样做一个智慧的好妈妈
网易亲子：我看过您写过您儿子小时候的一些事情，您儿子小的时候，您有没有这么关爱过他？
李跃儿： 我现在能够想起来的全都是我对他做的不好的事情，似乎我从来没有做过对他有利的事情。有时候我在家里说起来的时候特别难受，我说我怎么想不起来儿子小的时候我对儿子做的好的事情。
网易亲子：对，我看您写的好像都是很恶。
李跃儿：想起来的全都是觉得做得不好的，我老公就帮我回顾，我哪一次哪一次做了什么事，包括拿出照片来看，你看你那时候对他，就是一个觉醒的妈妈是这样的，会不断地千次、万次的审判自己。我真的是忘了小的时候我是不是一直把他抱在怀里，或者亲他。但是现在你问我的时候，我能回忆起来他小时候我有一次把他抱了24个小时，他病了，没有睡觉。
回复该发言

就是一晚上没睡觉，第二天抱着他都煳涂了，别人问我话的时候我在胡乱说，我记得我一直在亲他的下巴颏，那时候他两个月左右，发高烧，我嫂子说你不要亲孩子的嘴，我说我没有在亲他的嘴，我在亲他的脚后跟，整个就煳涂了。
后来我想起来，其实作为一个妈妈来说，我可能就是发自母亲内在的那种对孩子的需求还是有的，但是我那时候做了很多错事，我可能继承了我父母对孩子的严格要求，用了一些不好的方式来对待他的那些事件，现在我的大脑里只有那些事件了，没有我对他的关怀、爱和对他做的这些付出。我记得到他小学毕业之前，我从来没有让他自己上学、下学过，一直是骑自行车送他，后面把腿给送坏了，骑自行车腿上长了这么大的一个腱鞘囊肿，动手术了，后来才买了一个摩托车。想起来其实还是有对他关怀的地方，去关爱他的地方。但是我确实是孩子在13岁之前做得很糟糕，也许爱得也过溺了，在教育的时候用的手段也是过于严厉，给孩子造成了很多问题。
网易亲子：现在您觉得他还有问题吗？
李跃儿：有，现在我们经过了从13岁到现在这么多年，我们也在摸索，对一个这样被养出问题的孩子怎么样进行帮助。有的时候还是做得矫枉过正了，比方说对他原先太过于严格的要求，后来又反弹，反弹成太不严格的要求，然后由于我对自己以前在他小时候在教育他的时候出现的缺失和对自己的审判、批评太过分了，就会造成对他的要求上，对他的帮助上过松，我也是一个正常的母亲，也会从对孩子的过分严格要求，到后来的自责，这样对孩子的态度就容易形成反弹，然后后来又往回拉，慢慢才能走到一个中线上。像我现在就感觉到对他的行为，对他的状态就理智得多，就能站在离开孩子，我们离开孩子，作为一个他人的身份来看孩子的时候，来帮助他的时候，才能够真正比较恰当的支持他。
如果我们一直把我们的生命跟他的生命完全连接在一起，认为他就是我们的，我们就是他的，我们就会很不理智。所以现在我还在练习怎么能做一个比较智慧的，比较好的妈妈。
网易亲子：自己一直在实践？
李跃儿：对，这是一个教育者和一个母亲双重人格在一起的时候，是比较容易出问题的，尤其像我，没有一个好的家教的传统，要自己来学习，自己来做，这个过程我在面对别人孩子的时候会做得比较好，我自己非常满足，而且效果也非常好。 面对我自己孩子的时候经常会把握不准那种度。到现在还在针对他出现的问题进行帮助的时候，还在揣摩什么样的是比较恰当的。
更多详细：
你有没有用心抱孩子，孩子是能感受得到的
2岁多的孩子整天黏着妈妈要妈妈抱是不正常的
两个月以内的宝宝需要与成人的身体时刻挨在一起
孩子需要拥抱的时候一定要抱，并且要抱足了
第一次把妈妈搂在怀里，她很紧张，我也不自然
第一次把妈妈搂在怀里，她很紧张，我也不自然
网易亲子：刚才我们谈到了拥抱，亲密。您跟您的妈妈那个年代的人是一种什么样的关系？
李跃儿：我妈妈是去年7月25号去世的，在她得了脑出血我护理她之前，我基本没怎么记得我挨过她的身体。我说在我十八、九岁病都快死了的时候，我妈妈摸我的脑门，我都非常的害羞。我病在床上，她在摸我的头发，摸我的脑门，我就很紧张，很害羞。
后来有一次在前年还是哪一年，过年回家她不断地批评我，不断地说我，还是那种模式，当时我很难受，就跑出去，跑到马路上哭了。后来一个朋友支持我，说你一定要回去把你的感受告诉你妈妈。我在给她说的时候就咬着牙去一下把她搂在怀里，还是侧着搂的，不是当面拥抱的，搂在怀里告诉她，我说妈妈你这样说，你知道吗，我会很难受，你不想让我过一个好年了吗？我妈妈当时很震惊，就愣了一下，看着我的脸。
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我说你知道你这样做会让你的孩子不自信的，我妈妈当时说“你们不自信还赖你妈了？”我那是第一次把妈妈搂在怀里，感觉到她的身体是比较紧张的，我也不自然。
但是那个之后的第二天，我感觉到她坐在我的身边她的身体很有欲望让我把她抱在怀里，而且她的手放在我旁边的沙发上，你感觉她的手上全是信息，想让你把它抓住。但是我那个时候就是伸不出手来把它抓住。
你感觉到那个手本来是不能放在那儿的，她是坚持放在那个地方，我是觉得我妈妈可能尝到了被儿女拥抱的感觉，太需要了，然后我就在那儿努力了半天，最后把手终于很不自然的伸出去抓住她的手，然后说妈我给你看手相。其实还找了个借口，还没有说是带有情感的去抚摸什么的。
一直到她病了，躺在床上，有一天我真的是，你看这也是需要一个进程，一个发展过程的。她躺在床上，我一下趴在她身上，她抚摸着我的头发，捋着我的头发在玩着我的头发，我们俩在聊天。那一刻我才感觉到作为一个女儿，能够跟妈妈以这样一种姿势里进行交流，我们身体会靠在一起，我趴在她身上的这种交流，她抚摸着我头发的这种交流，是一个多么美好的母女的关系。如果她做了一场母亲，我做了一场女儿，我们没有过这种身体模式的交流，多可惜呀，对人类来说这是最大的浪费。
所以我们要感染我们的父母，让他们能够接纳我们的身体，我们也要让他们发现，儿女可以用身体来跟他们进行肢体方面的更深度的交流，语言是没办法达到这个层面的。就像我们夫妻没办法只通过“我爱你、我非常喜欢你，非常想你”这样的语言达到真正的爱的最深的表达，我们必须得经过肢体，父女之间、母子之间也是这样的。
到现在我跟我的儿子还在拥抱，他离开的时候，回来的时候，我们都会拥抱在一起。有的时候我们老两口躺在床上，我跟他爸爸是分开睡的，一人一个床，但是我们每天必须有一个聊天的时间，这个时间就是他要到我的床上来，我们要在一起躺在一个床上聊天，我们会把他叫来，弄到我们中间来，他一个大小伙子都25了，躺在中间，我们一个被子盖在一起，把狗狗还放在我们的身上，然后一家四口，包括狗狗都在一起。他就幸福的不得了，在中间又装小狗什么的，都二十多岁了，他会做出各种怪动作。
我们觉得孩子任何时候都是个孩子，他几十岁了，像我都五十多岁了，我觉得我在我爸爸妈妈面前仍然是孩子，到现在还不能够抱我爸爸，因为我爸爸对女儿有一种先天的拒绝，他们那一代的道德，他要下楼梯我们搀他一下他都会用胳膊肘捅我们，他自己扒着楼梯往上走，都不让我们搀扶他。我就觉得很难受，反而要是不认识的女孩上去抱着他亲他一口，他挺高兴，挺幸福的，但是我们做女儿的就不行，我们古代的这种伦理道德和我们的道德给他们太深的壳，他们这个道德层面建构的已经到了一个神经质的状态，我们应该改变这一切。
当然了，我们也不能说孩子到了十几岁、六、七岁了还裸体，母亲也裸体出现在孩子面前，在这个层面上我们还是需要去把握的，什么样的度是一个恰当的度，但是肢体的拥抱和肢体的接触是绝对需要的，所以还是去好好的抱抱孩子。
网易亲子：我记得自己小时候跟爸爸、妈妈都是挺亲密的，但是不知道什么时候，就没有这种接触了。您觉得这个问题出现在哪个时间段了？
李跃儿 ：我觉得一般来说，根据家长的观察，到了孩子十三、四岁，青春期开始发育的时候，女孩来了例假，男孩开始发育了，就开始羞于跟父母进行肢体接触了，过了这段时间又会好的，过了十八、九岁到了二十几岁的时候就又好了。因为青春期的时候他们对自己身体出现的突然的变化自己也很迷茫，很害怕。再一个父母对自己的宝宝突然变成了一个男人或者女人，也会感觉到比较迷茫，不知道怎么接触。
回复该发言

当你把一个个子长得跟你差不多的一个大女儿抱在怀里的时候，确实是很怪的感觉，我们可能是会，起码我们礼节性的拥抱一下应该没问题。就是不要想太多，确实，这个时候我们在心理上应该把孩子当成另外一个人去尊重他，关怀他，帮助他。但是在同时，我们又不要把孩子想成另外一个男人和女人这样的角度去考虑他，他就是我们的孩子。
所以人类太复杂，太难了。

网易亲子：好，谢 谢李老师！
李跃儿：谢谢！

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你有没有用心抱孩子，孩子是能感受得到的
2岁多的孩子整天黏着妈妈要妈妈抱是不正常的
两个月以内的宝宝需要与成人的身体时刻挨在一起
孩子需要拥抱的时候一定要抱，并且要抱足了
提倡我们成人也用互相拥抱来表达感情
现在我仍在练习怎样做一个智慧的好妈妈
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