南方日报讯 “所有关心我们学校发展的人们，最近的事情让大家纠结了。现在，我们学校遇到了前所未有的困难。下面我将通过这篇博文把我们学生的真实想法表达出来，这不代表校方意见，而仅仅是我们学生的意见，甚至不算是全体学生的意见。”日前，落款署名为“南科大学子”的作者在南方科大论坛主页（非官方）发布了一封《致所有关心南科大发展的人们的一封公开信 》（下简称《公开信》），回应了之前微博疯传的“教育部要求，南方科技大学教改实验班学生必须全部参加今年高考（微博）”的消息。
记者从相关途径了解到，此公开信确实汇集了南科大多位学生的意见。
【谈高考】
“可以理解，同时难以接受”
5月25日下午，一条“教育部要求，南方科技大学教改实验班学生必须全部参加今年高考”的微博让自主招生、自授学位的南方科技大学成为舆论关注的焦点。记者此后也联系相关部门试图了解此消息的真实性，但校方、学生、市教育局都不做正面回应。
《公开信》中南科大学生首次回应高考问题，“教育部做出这项决定，我们是可以理解的，同时也是难以接受的。”
对此说法，《公开信》中解释称：“南科大从哌哌坠地就打出了自主招生自授学位的响亮口号，这是学校的特色和努力方向。也是我们引领文化、强调个人自主发展的最重要保障。可以说，这是我们四十五名同学共同的价值观念，是把我们团结在一起的共同信念。在现在情况下，我们为中国的教育改革做出了最大牺牲，放弃了一切，甘愿成为一些人眼中的小白鼠。但是，现在教育部提出我们必须要高考，回到高考的体制下去。（首先我要声明一点，并不是高考了就是不改革了，南科大的精神不仅仅体现在她的口号中，更体现在她的实际行动中，这是只有来到这里的人才能体会得到的）”
【谈课程设计】
“堪称完美”
外界一直就很好奇以改革著称的南科大在学校的课程设计方面会有何不同。在《公开信》中，学生们还首次披露了他们这3个月来的学习情况及课程设计相关内容。
《公开信》中透露，南科大首届教改实验班第一学期共开设微积分、线性代数、普通物理、计算机科学、英语、国学经典导读、社会学以及比较现代化八门学科。学生们用“堪称完美”来形容这些课程的内容，如举例称微积分不讲解严格证明，重在理解微积分的精髓和它的应用，喜欢严格证明的同学可以自学；线性代数由前清华教师张贤科教授任教，每次大家都学得“叫苦连天”而又“乐此不疲”；计算机科学课则由四位老师教授，陈国良院士，董荣胜教授、姚天昉教授以及毛睿老师，各位老师风格各异，我们用三分之一的时间，完成了普度大学二分之一的项目设计。
《公开信》中表示，在南科大的同学绝大多数都怀着“抛下铁文凭，捡起真本事”的心态。“在现在无数毕业生疯狂报考公务员的情况下，我们从未担心过自己的职业和未来。因为我们都怀着一颗“实验”的心态，我们想在培养自己的创新思维和独立思考精神上作出努力。我们的老师，也在积极地向我们传达着这样的信号。”
【谈人事问题】
“并非一切都做得很好”
“我们学校也并非一切都做得很好。大家都是关心高等教育改革，关心国家科学技术水平的热心人。我们学校面临的问题除了当下高考的问题以外，还有人事问题。”《公开信》中说，学生们表示，由于学校相应的章程出台较缓慢，有些人并不理解朱校长的本意，将官场习气带到了这所新鲜纯洁的学校。此外，管理人员对教学活动不尊重，为了开会讨论一些问题，最近两次打断正常的教学内容，甚至还要停课复习。
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