透过校园暴力看到了什么?

大众日报讯 6月12日晚11点,有网友在网上发帖并上传了一段14分钟的视频,曝光宁津一中6名女生对一名女学生施暴的行为。
从视频中可以看出,施暴现场发生在女生宿舍内,宿舍门反锁。视频一开始就是两名穿白色T恤的女生围着一名穿深色衣服的女生随意拨弄。紧接着白T恤女生左脚踩着受辱女生的大腿,一手抓着对方的头发,一手托着对方下巴,在镜头前拍POSE。从视频声音中可以推测,录像者是施暴者的同伴。随后,以白T恤女生为主的几名女生对受辱女生左右开弓轮扇耳光,并抓着其头发来回晃动,用脚踹,最后又拿笔在女生额头上写“王”字……在长达14分钟的视频中,受辱女生一直坐在床边默默忍受,任由对方摆布。
帖子发出后引起网友强烈反响,短短两天的时间,帖子的点击率已经突破54000次,回复200多条。对于此次校园暴力事件,网友大致有三类不同的态度,现摘录如下:
观点一:严肃处理施暴者
不少网友认为,应该严肃处理施暴者。也有网友认为,应该做好受辱女孩的心理安抚,避免对其今后的生活造成伤害,同时应该加强学生的自我防范教育,让他们在遭受侵害时学会保护自己的权益。
“零零玖”:看到视频,想想如果是自己的孩子,心像刀割一样的痛啊!
“微尘”:这样的帖子让人愤慨,希望追查当事人,还被害女孩一个公道。
“乡村名流”:不用“混账东西”这四个字,难以表达我心中的愤怒。
“关注家乡三庄”:这对被打的女孩影响有多大?以后谁还敢把自己的孩子送进这样的学校学习?
“坏坏虎”:打人的那个白衣少女太嚣张了,真难想象这样的孩子走进社会以后会是什么样子!严惩……
“tianqubaixing”:这个事件绝非偶然,应该引起更多学校的重视,别让心灵扭曲的孩子成为霸王,别让脆弱的学生成为鱼肉。
“小雨点”:大家有没有想过,这对被打女孩的伤害有多大?我建议在对施暴者严肃处理的同时,尽快删掉这段视频。对于受害人来说,本已经受了肉体之苦,不该再让其继续承受精神之伤的后果。
观点二:功利教育酿苦果
“119115”:我真怀疑,老师们是不是在教她们知识的时候摒弃了对她们道德素质的培养?!校园本该是和谐安全的,如果变成这样,哪位家长还敢把孩子往这里送?!希望学校领导,派出所严格查办此事,还被欺辱的女生一个公道!
“少将师长”:教书育人,竟然育出些这个来,子不教,父之过,那些家长就教育出这样的儿女龙凤?三思吧。
“淡淡de云”:学校的老师干什么去了!由着这几个人胡来,有关部门形同虚设?关注!
“千千123456”:这样的事情为什么屡见不鲜呢?教育管理出现了太大的漏洞。
“人生几度酷暑”:没什么可说的,应该追究学校的责任。
“巅峰”:校园暴力反映出来的问题是学生法律观念和道德意识不强,特别是中职学生和初中生,他们的价值观念未成形、心理素质不稳定,容易冲动,由于学校的法律和道德教育缺位,很容易出现此类事件。
“路边小贩贩”:“功利教育酿苦果,行政化思维出祸端。一问教育主管局:闲着没事,常下去看看,行不?二问宁津一中校长:别光想些没用的,严谨治校是你的梦吗?三问教育尊严何在?羞耻何在?”
观点三:制止暴力需要合力
“5156”:校园暴力是社会的影响,家庭的熏陶,学校的疏于管理和个人的修养共同作用的结果。　　　
“姜子牙钓鱼”:不能把板子都打在教育身上,这是全社会共同的责任。教育不是万能的,教师、领导也不是万能的!教师不能打不能骂、不能语气不好,甚至批评都不行,更不能开除!你说还怕谁啊?学生能学好吗?没有规矩,何以成方圆!苍白无力的说教,把孩子单方面推给学校,就能解决问题吗?
回复该发言

“北面是新湖”:我也曾当过教师,虽然那时学生比我小不了几岁,但学生犯了错,见了老师,浑身冒汗；可现在犯了错的学生见了老师,一脸的不服气。体制上、社会环境上是否也有检讨的地方呢?
“凌寒1”:归罪于谁?社会的缩影,“素质教育”的副产品,让我们怎么办?该怎么办?口口声声素质教育,把孩子交给学校能放心吗?家长也有责任,只顾去赚钱或者忙活自己的幸福去了,把孩子推给学校就万事大吉了?大家都来关注吧,为了我们自己,也为了孩子!
“阿福”:这是当前教育的通病,不仅老师和家长需要反思,我们这个社会更需要好好反思一下,目前社会上宣扬暴力凶杀的报道也不少,所以每个人都应该痛定思痛,避免下一次暴力事件的发生。
“慎言”:媒体对“青少年暴力”的报道,看似是以警示为目的,但观众在观看新闻时更多带着猎奇的心态,即使作为反面教材的暴力行为,也可能被青少年观众解读为行之有效的报复手段。因此,新闻媒体在处理“青少年暴力”内容时必须慎之又慎。
事件追踪
日前,宁津一中已对此次校园暴力相关责任人进行了处理。一是责令相关领导干部、教师作出深刻检查并给予留岗察看、罚款等处罚。二是对参与事件的学生给予开除学籍、给予旁观学生留校察看的处理。公安部门给予两名主谋拘留15天,罚款1000元的处罚。
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