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，英国愈来愈烈的大学竞争，使得越来越多的英国学子转而申请大洋彼岸的美国大学。据信，英格兰大学本地生学费上涨到最高每年9000英镑，以及政府对各大学招收名额的限制，是造成更多英国学生“留美热”的主要原因。
这是一个高等教育全球化时代，大学在全世界范围内招生，而学生也在本国之外，选择适合自己的高等教育。笔者注意到，有一些舆论就以英国也有“留美热”，来论证我国当前留美热的正当性，认为不必为这种热潮大惊小怪。
留学确实是十分正常的学习现象，但值得注意的是，英国的“留美热”的成因，是本国大学竞争激烈，而且大学招生名额缩减，一些学生不得已选择“留美”，而在我国，目前也存在“出国热”和“留美热”，但其成因却很不相同，很多学生不是因为国内高考（微博）激烈的竞争，而是因为觉得美国大学的教育质量高于国内高校。
统计数据显示，我国高考报名人数已经从2008年的1050万下降为今年的933万，国内一批高校面临严重的生源危机，但我国留学生数每年却以20%的速度递增。出国留学中，有很大一部分是优秀高中毕业生。他们选择出国留学，将直接使内地的“一流大学”沦为“二流”，大批优质生源选择海外高校，会降低精英人才对国内大学的认同，道理很简单，一流大学须有一流的生源，没有一流的生源，建设一流大学就是空中楼阁。
一个值得思考的现象是，美国大学正成为很多国家出国留学的首选，这表明美国高等教育得到全世界的认可。在笔者看来，美国高等教育的市场竞争机制，学校可自由申请入学、自由转学，让大学时刻处于竞争的压力之中，使大学高度重视人才培养质量，这是美国大学最为成功之处。客观而言，美国大学已经在高等教育全球化竞争中占得先机。
从我国大学当前的情况看，不要说参与国际竞争，就连内部的竞争也不具备——我国所有大学都没有办学自主权，因此无法自主招生，自主设置学科、专业，调整人才培养模式，这样的办学制度，由于缺乏自主性和灵活性，导致人才培养质量很难满足社会的需要；与此同时，我国大学实行等级管理制度，学校招生有“一本、二本、三本”等先后顺序，不同的教育之间，地位极不平等，这使得等级靠前的学校，受到制度的保护，没有前进的动力，而那些等级靠后的学校，则不管怎么努力，也在其他学校面前低人一等。如果这种教育管理制度之下的大学居然有很强的竞争力，倒是一件十分奇怪的事。
最近，英国最新“2011亚洲大学排行榜”出炉，香港科技大学成为“亚洲一哥”；北京大学和清华大学分别只排第13名和第16名；台湾大学名列第21名。这是英国《泰晤士报》连续第3年所作的亚洲大学排行榜。办学历史仅仅20余年的香港科技大学的办学成就，十分值得内地大学思考。让这所大学快速崛起的根源是，其实就是借鉴美国大学的经验，采取欧美大学通行的现代大学制度，在此基础上，加上政府的大力投入，凝聚了一批有教育和学术理想的顶尖教授和学者。而反观内地大学，近年来，政府投入在不断增加，但大学的社会影响力、公信力却在下降，就在于一直回避现代大学制度建设，大学没有自主权、没有学术自治、没有教授治校，进而教育和学术质量难以得到保证。
我国大学要在高等教育全球化竞争中赢得生存的空间，必须首先建立内部竞争机制，这才有融入全球化竞争的基础。而不能不思进取，总为目前的状态找合理化理由。
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