新华网讯：博士每月可支配收入相差十余倍，低的不足1500元。日前出版的《中国博士发展状况》昨日在武汉发售，披露博士在收入方面存在着较大差异。
该书由北京大学出版社出版。调查涉及289所博士培养单位，以及16个省份的近200家机关和事业单位、100多家企业；回收有效问卷35626份，其中博士发展质量问卷31251份，占我国恢复博士教育后毕业博士的13.5%。
据统计，截至2008年，我国累计授予博士学位近28万人。1995年至2008年，博士学位授予的门类以工科所占比例最高，约占40%；其次分别为理学、医学；教育学、哲学所占比例最低，均不足2%。博士毕业生中，在政府部门工作的约占4.5%。
调查显示，博士平均每月可支配收入低于3000元的占37.5%；3000元至4999元的占40.9%；5000元至9999元的占16.1%；高于1万元的占2.3%。不同学科之间收入存在较大差异，农学博士“最穷”，经济学博士“最富”。农学博士每月可支配收入不足3000元的比例达54.3%，而每月可支配收入比例最高者集中在经济学博士。
对于博士的培养质量，11.6%的个人认为不能满足社会需求。学术氛围、导师指导、学科水平被认为是影响博士培养质量的三大主要因素。社会环境、家庭状况、经济条件则是影响博士职业发展的三大主要因素。
教育专家杨一平认为，有人读博士是为了给今后找个好工作“加分”。“读博士真的很折腾。”今年从华中科技大学（微博）博士毕业的小李有一次在与学弟、学妹们交流时说，“读博士要耐得住寂寞，别指望读了博士就能赚大钱。”
图书内容：
博士研究生是实施科教兴国战略和人才强国战略的重要力量。2007年。国务院学位委员会、教育部和原人事部对全国(除港澳台外)所有博士培养单位和部分用人单位开展了博士质量调查工作。本书就是在这项工作的基础上完成的，也是《中国博士质量报告》一书的姊妹篇。
本书的重点是：全面客观地分析了我国毕业博士的规模与结构，就业状况与趋势，职业发展状况和业绩贡献。
本书的特点是：通过统计分析、问卷调查、个别访谈等实证方法，全面客观地介绍了我国毕业博士的发展状况，为揭示高层次人才成长规律、促进人才工作与教育工作密切结合以及深化研究生教育和用人制度改革提供依据。
网易黑板爆：一个导师带47个博士
8月25日，华中科技大学教科院教授周光礼扔了一颗重磅炸弹，其新书《中国博士质量调查》披露，46%的博导同时指导的学生超过7名，最多的达47名。全国人民震惊了，纷纷向中国博士教育扔砖头。【查看】
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