那天我刚下班回家，看见太太教训儿子：“你看看，昨天刚买的又被你摔坏了，以后不给你买玩具了，看你还摔不摔！”儿子却只顾自己拾起摔成两半的玩具车，歪着小脑袋看了又看。我赶紧抢过来看，还好，只是把上下盖摔开了，几个小配件掉了出来，并未损坏，就找来螺丝刀安装，可装好玩具车后，拨动发条却不会转动，我正在不知怎么办时，儿子递给我一个小齿轮，原来就是漏了这个小配件，还好儿子发现了，我重装小齿轮，不一会玩具车终于修好了，我交给了一直守候在身边的儿子，并耐心地嘱咐道：“别再摔了啊，再摔可就修不好了。”儿子若有所悟地点点头。
一天晚上，我正在书房里找资料，儿子急匆匆地跑进来，递给我一堆玩具配件，还找来我的螺丝刀，看来儿子又摔坏了玩具，把我当成修理工，我小声地问：“你又把玩具给摔坏了？”儿子却使劲地摇着小脑袋。
“那这玩具自己摔坏的？”我接着问。儿子又摇了摇小脑袋，但晃了晃手中的螺丝刀，我明白了，问：“是你自己把它给拆了，装不上去了？”儿子露出了天真无邪的笑脸，点了点头。
后来儿子常常用螺丝刀把玩具拆了，再找我安装，但我从来没有因此责备儿子。他只是对玩具里面的配件好奇，之前选择了摔的方式而已。
孩子太小，有些东西还不会用语言表达，但在行为上是可以表现出来的，只要我们多关心孩子，多与孩子交流，正确地引导他们，才会让孩子更健康地成长。
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