感知运动能力
单脚站立(锻炼宝宝平衡能力及专注力)
家长和孩子玩金鸡独立的游戏，看谁站的时间长。单脚站立说明孩子的平衡力得到了更好的锻炼，同时表明他已经有了很好的身体控制能力。
探索性行为
了解物体的用途(让宝宝理解环境和物体间的关系)
在日常生活中，让宝宝注意观察不同物体的用途，如交通工具、电话、雨伞等。让孩子正确选择自己的需要，了解生活常识。
物体与它们的轮廓相匹配(锻炼孩子空间知觉能力)
收集两到三个日常用品或者孩子每天都能看到的熟悉物体，在纸上描绘出这些物品的轮廓，向孩子示范如何将实物与它的轮廓对应起来，然后让他自己动手把物品和轮廓一一对应。以多种方式谈论这些物品之间的关系。
自我照顾能力
角色扮演(让孩子理解不同角色的情感表达)
根据故事的情节，家长和孩子共同表演，让孩子扮演其中的一个角色，表演结束后和孩子讨论时，每个角色的感受及所承担的任务。
打扫卫生(模仿大人做家务)
为宝宝准备小扫帚、抹布、海绵抹布和一桶水，给孩子示范，如何清扫地面，清洗玩具、桌椅等，及时给予宝宝鼓励。必要时给予宝宝帮助，告诉宝宝他是你的好帮手。文/孙杰(中华育婴协会专家)
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