
星际争霸向学术领域延伸:星际2+科学?
作为一名认知科学实验室的主任和西蒙弗雷泽大学的教授,我领导着首个SC2专业项目的大型研究SkillCraft(可以理解为技巧争霸)项目的研究员门。我们的研究团队现有8名来自认知科学实验室的研究员,大量来自计算机、心理学、认知科学系的研究生和大学生投身于SkillCraft项目。
我们在这个项目上已经花1,000多个小时。我们的目标是将SkillCraft做成有史以来最大的专业课题来研究。在这片文章里,我会对于这个项目做一个综述,阐述一些我们正在使用的研究方法,并且讨论一下我对未来SC2的学术研究的展望。
引言:科学是如何帮助星际的
那些玩家当然不会在意科学如何如何。他们对于电子竞技或者是星际2团体和其他一些的兴趣也仅仅是停留于好玩的层次。当然,这完全没问题。
但是当我看到10,000人关注Day9主持的每日直播时;当我看到Husky解说的比赛一天内吸引了70,000观众时;当我获得了项目主管的职位并帮助一位粒子物理学的博士玩家分析数据的时;当我看到人们组织的BarCraft活动范围覆盖整个北美,并且被刊登在了华尔街日报上时,我意识到这些专注用心的玩家组成了一个庞大,富有生气,聪明的团体,他们关心着这个游戏和它的未来。
但是我们需要意识到,我们的观念与大部分人对游戏的看法是有冲突的。如果你在下午四点钟的时候来我家附近散步,你会听到未经过调音的钢琴发出刺耳的噪音,哈利波特的主旋律断断续续地演奏着。父母每年给孩子缴$1,000的钢琴课学费,还要费尽心思,连哄带骗地让自己的孩子每天练习一个小时或者更多。为什么父母不让孩子去背TVT的建筑流程,或者练习他们的4BG,或者观看他每日被强迫练习天梯的录像,或者写一篇关于如何提高水平的论文。


星际2典型的战术:4BG
勤奋地练习SC2,不断提高操作的技巧和战术思考能力,这些可以训练你的计划能力和不同情况下的应变能力,可以帮助提高我们的意志力。SC2鼓励反思和分析。它所提供的这些益处适用于任何一种严肃的工作。然而这些理性的,关心孩子的父母,严格的限制他们的孩子的“显示器时间”为每周1小时。
抛开科学上的好处不谈,更重要的是科学家与星际的联姻可以改变人们对游戏的错误的看法。按照最初的设想,SkillCraft研究项目将采用那些真正值得研究的SC2职业选手,因为他们拥有杰出贡献,勤奋的练习和惊人的技巧。无论是在我发表论文,在会议上展示工作成果,和工作伙伴讨论,接受记者采访,拨款,面向产业市场做介绍还是雇佣一名学生时,我必须确信我所面对的人是对SC2感兴趣并且认为SC2是值得研究的。
另外,我想要让人们真正懂得什么才是玩SC2。我会这么做,并不是以一名玩家的身份,而是以一名获得著名大学博士学位,投身于国家基金资助的研究项目的认知科学教授的身份来做。我不会是一个人在奋斗,随着SC2研究热潮逐渐兴起,相信其他研究认知科学的科学家们都会做同样的事情。
正文:专业知识
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