半岛晨报讯 两年前，很多人通过媒体都关注过一位名叫黄蛉的学生。他用甲骨文写作高考（微博）作文，但因内容偏题仅得8分。该生后来被四川大学锦城学院破格录取，后又被川大破格转入本部深造，然而，近日校方专门为其返聘的教授何崝认为学生“浮夸”而提出辞呈。[详细]
据报道，老教授之所以不再当黄蛉的指导教师，直接起因是违背了他的意图，接受媒体采访，夸夸其谈。再就是，经过两年的教育，指导老师发现他不是这块料。[详细]
这些理由让人很迷惑，一个学生接受媒体的采访是他的自由；这名指导老师已经指导了两年，是不是这块料，应该早就发现，为何却坚持了这么久？当初为何川大会这么看重这名学生，让其连续破格，实现“两级跳”呢？难道在录取的时候，仅凭新闻报道，根本没有听任何专家的意见？
从目前的消息分析，川大在录取这名学生时，并没有充分的考虑，这就是学校并没有充足的师资力量、办学条件，来接纳这名学生，以至于出现这名教授不干，这名学生的未来就没有了着落的情况。
抛开对这名学生真实水平的深入考查问题，这反映出川大在录取这名“怪才”时的急功近利，为了追逐当初的社会热点，炒作新闻，而不顾基本的办学规律。这种情况，在我国大学的办学中极为普遍。最近，北大、清华、人大等校公布自主招生的新政策。一种意见是，大学自主招生根据社会变化，推出新政策，反映出大学的进步，但从办学角度看，这只会导致大学在追逐所谓的社会热点时，失去个性与特色。并且由于招生政策、标准的随意变动，教育总处于非常态之中，大家不知道，明年又会出什么政策，今年的政策明年会不会取消。
我国的大学，独立性和自主性都遭遇行政化的困扰，这是办学决策随意，不能体现学校特色的重要原因——迎合社会热点，随意调整学校政策，制造炒作点，成为不少大学行政领导的办学思维。如此一来，大学在不断变招出新中，成为“四不像”，而这样的大学，能形成大学文化和大学精神吗？
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