郎朗哈佛大学开课 与哈佛学生交流感悟
1 郎朗哈佛大学开课 与哈佛学生交流感悟
vivi1988132011-11-07 20:04:12 发表
在大师课上,三名来自哈佛大学不同专业的学生为郎朗和观众们表演了难度很高的钢琴曲目。这三名学生中有两名是华裔,这两名华裔学生分别是经济系和应用数学系大三的学生,他们演奏了普罗科菲耶夫《第七钢琴奏鸣曲》和李斯特《b小调奏鸣曲》。郎朗对三名学生进行了指点,这三位学生的钢琴演奏曲目都兼顾技巧难度与音乐深度,郎朗在指点的时候不仅为学生解决技术难题,更注重对作品深度的探究与交流。经过郎朗的指点,三名学生的演奏都有立竿见影的提高。
为三名学生指导之后,哈佛艺术学院办公室主任JackMegan大师课主持问答环节。以哈佛学生为主的现场观众十分积极,排着队问问题,还有很多学生最终由于时间限制没有等到机会。除了三个选上的学生之外,还有一些没能最终入选上郎朗大师课的学生,在场下,郎朗也与他们进行愉快交谈。
郎朗一直以来致力于教育和慈善事业,在全球多个城市举办过免费的钢琴公开课,自从2008年郎朗音乐基金会成立以来,郎朗更加以自己的能力和号召力为大众普及古典音乐、培养下一代年轻的音乐家,在教育和慈善领域做出巨大贡献。从今年开始,郎朗在国内成立郎朗音乐世界,把他多年在国际上的教学理念和教学经验带回国内,系统的传递给国内钢琴学子,引起音乐界和教育界的广泛关注和认同。
满座的观众席
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在大师课上,三名来自哈佛大学不同专业的学生为郎朗和观众们表演了难度很高的钢琴曲目。这三名学生中有两名是华裔,这两名华裔学生分别是经济系和应用数学系大三的学生,他们演奏了普罗科菲耶夫《第七钢琴奏鸣曲》和李斯特《b小调奏鸣曲》。郎朗对三名学生进行了指点,这三位学生的钢琴演奏曲目都兼顾技巧难度与音乐深度,郎朗在指点的时候不仅为学生解决技术难题,更注重对作品深度的探究与交流。经过郎朗的指点,三名学生的演奏都有立竿见影的提高。
为三名学生指导之后,哈佛艺术学院办公室主任JackMegan大师课主持问答环节。以哈佛学生为主的现场观众十分积极,排着队问问题,还有很多学生最终由于时间限制没有等到机会。除了三个选上的学生之外,还有一些没能最终入选上郎朗大师课的学生,在场下,郎朗也与他们进行愉快交谈。
郎朗一直以来致力于教育和慈善事业,在全球多个城市举办过免费的钢琴公开课,自从2008年郎朗音乐基金会成立以来,郎朗更加以自己的能力和号召力为大众普及古典音乐、培养下一代年轻的音乐家,在教育和慈善领域做出巨大贡献。从今年开始,郎朗在国内成立郎朗音乐世界,把他多年在国际上的教学理念和教学经验带回国内,系统的传递给国内钢琴学子,引起音乐界和教育界的广泛关注和认同。
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